2024年，沙坡头区委网信办始终坚持以为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和法治思想，加强网信领域行政执法监督检查，扎实推进依法行政、依法执政，全面规范网络信息管理，确保网络空间法治化、规范化。现将具体工作情况报告如下。

一、工作落实情况

（一）强化政治引领，落实主体责任。坚决贯彻沙坡头区法治政府建设工作要求，始终坚持把法治政府建设工作与业务工作同安排、同部署、同落实，研究制定《2024年沙坡头区委网信办法治政府建设工作要点》《沙坡头区委网信办2024年依法治区工作要点》，主要负责人严格履行推进法治建设第一责任人职责，明确工作目标，责任分工，狠抓工作落实，从沙坡头区法治政府建设提升工程措施台账梳理责任事项1项、问题3条，制定整改措施4条，现已整改完毕并长期坚持。

（二）强化法治教育，提升法治意识。高度重视法治政府建设工作，将法治思想作为指导网络信息管理的重要原则。一是加强理论武装。严格落实集体学法制度，制定《2024年沙坡头区委网信办干部职工学法计划》，利用干部理论集中学、交流研讨深入学、线上线下结合学等方式，系统学习总书记关于全面依法治国的重要论述以及《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国行政处罚法》等内容，不断提高领导干部运用法治思维和法治方式推动网信工作高质量开展的能力。2024年办务会学法3次，例会集中学法40余次，党员大会及支部主题党日活动学法18次，主要领导专题讲法1次，开展线上保密学习8学时，组织行政执法能力培训1次共10人次，开展法律知识测试1次。二是加强队伍建设。严格落实《宁夏回族自治区行政执法证件管理办法》，组织我办4名申领证件人员参加“宁夏回族自治区行政执法人员培训云平台”网上培训教育，同时要求围绕网信执法领域开展自主学习。利用民法典宣传月活动契机，组织开展专题培训，邀请沙坡头区“八五”普法讲师团成员李慧律师就法治思想及《中华人民共和国民法典》等相关内容进行全面解读，进一步提高行政执法人员的法律素养和执法水平。

（三）强化主责主业，推动工作落实。严格落实普法责任制，坚持把法治政府建设、行政执法工作与主责主业相结合，全力推动各项工作高质量发展。一是加强宣传教育，提升法治意识。发挥新媒体阵地作用，有效利用属地网站、“两微一端”等网络平台广泛宣传法治政府建设的重要意义和工作进展成效，线上推送网络安全相关法律法规及科普知识80余篇。依托重要节点常态化开展各类宣传活动，2024年累计开展《中华人民共和国民法典》、“国家安全教育日”主题集中宣传活动6次，开展“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题网络安全宣传周活动1次，加大对《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规宣传，组织各单位发放宣传品12000余份。二是加强舆情管控，助推网络环境清朗。及时妥善处置网络舆情68起。加强网络意识形态领域风险防范和研判，召开网络舆情风险研判会2次、网络意识形态通报会4次，上报舆情专报4期，梳理汇总风险点7类130个，下发风险提示函10次，及时督促各涉舆单位做好防范化解，确保将舆情风险降至最低。三是强化综合治理，筑牢网络安全防线。认真履行管网治网职责，扎实开展网络生态专项治理、网上“扫黄打非”“清朗”“净网”等专项行动。定期对220个属地网站逐一排查，共查处涉赌网站2个，约谈网络主播1人，下发季度错敏信息监测情况通报2期，督促整改政务错误信息30条。

二、存在问题

2024年，我办行政执法工作虽然取得了一定成效，但与组织要求还存在一定差距，如理论学习不够深入；执法人员培训力度不足；普法宣传方式较为单一，效果还不够明显。

三、下一步工作计划

下一步，区委网信办将继续贯彻落实法治思想，加强法治宣传教育，推进依法行政，坚持问题导向，紧盯薄弱环节，为构建安全、有序、和谐的网络空间贡献力量。

（一）坚持立足职能定位强化普法教育。在完成法治思想、《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等规定动作基础上，将网信工作相关法律知识和党内法规法规列入干部理论学习年度计划。通过组织“专题学习＋研讨交流＋案例分析”等形式，做到干部理论经常学、普法专题定期学，切实提高网信监管效能。

（二）有效利用网络达人开展普法宣传。充分发挥沙坡头区自媒体协会网上普法宣传作用，利用抖音、快手等短视频平台，通过以案释法、微视频等群众喜闻乐见的普法形式开展普法宣传，用真实案例和通俗语言，更直观、形象得释法说理，让法律讲得明，群众看得懂，真正地让普法走进网络、走进机关、走进群众，切实提升群众法治意识。

（三）灵活运用节日载体开展普法活动。充分利用“国家网络安全宣传周”“12·4”国家宪法日等重要时间节点做好普法宣传。创新宣传方式，通过立体打造“线下＋线上”宣传矩阵，引导和帮助更多群众学习相关法律知识，参与普法宣传，扩大普法宣传覆盖率，不断提升网民依法用网及利用法律维护自身权益能力，助力营造学法遵法守法和依法办事的良好社会氛围。