关于对沙坡头区政协一届六次会议第18号提案 办理的答复

吕淑苍委员：

您提出的“关于提升沙坡头区名师引领示范作用的建议”提案收悉，现答复如下：

第一条建议办理情况：

一是制定印发《沙坡头区名师工作室工作职责及考核细则》《沙坡头区教育局骨干教师考核办法》等制度，进一步规范健全名师及名师工作室管理考核机制，不断明确名师及名师工作室工作目标，推动名师工作室开展活动有计划、有总结、有成效，确保名师及名师工作室能够充分发挥辐射、示范、带动作用。二是建立完善名师档案，不断优化名师工作室队伍建设，构建线上线下研修共同体。三是细化考核机制，要求名师工作室主持人每学期至少上一堂在线互动示范课，核心成员至少上一堂公开展示课，名师与成员间互相听评课不少于5节，并及时总结活动成果，宣传推广，提升名师的示范引领作用。

第二条建议办理情况：

一是加大“互联网+教育”建设投资力度，累计投入4678万元，用于在线互动课堂、网络升级改造等项目建设，补齐补强设施设备短板弱项，为名师工作室提供有力的硬件保障，切实保障名师工作室成员顺利进行线上线下交流学习。二是依托宁夏教育云，建立18个网络课程社区，9个名师网络工作室，通过在线互动课堂等开展智能研修网络教研，有效推促信息技术与教育教学深度融合，全面提升名师带动区域教学教研水平的提高。三是积极构建网络平台，加强在线互动教研，建立课程资源库，促使名师及时上传精品课资源，开展远程名师互动，形成课内与课外、线上与线下有机融合的教学模式。四是以“三个课堂”为依托，开展名师、骨干教师线上授课或教研，名师及其工作室成员每学期组织1次跨区域教研，助力名师实现跨区域讲示范课，以“走出去、引进来”的方式，促进名师队伍快速成长，同时扩大名师的引领范围。

第三条建议办理情况：

一是推进优质教育资源扩面提质，建立“城市+农村”“中心校+村小”“名校+薄弱校”结对帮扶共同体，抓准名师精准教研，推动名师示范引领作用。二是开展“三个课堂”在线名师指导教研活动和名师送教下乡交流研讨活动20次，送课120多节次，加强名师对薄弱学校、薄弱学科的帮扶。三是开展“青蓝工程”等结对帮扶工程，以名师带动教学能力薄弱的教师，促使名师教育向纵深推进。同时，建议各学校让名师承担教育教学管理工作，随时进行听课、听课、磨课，同时进行教研活动，助力新教师快速成长。四是名师送教下乡，每学期组织名师工作室成员、各级各类骨干教师送教2次以上，通过名师上示范课、教学经验分享、专题讲座等方式，有针对性性的指导提升帮扶教师或所送教学校教学教研水平，充分发挥名师的示范、引领、带动作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进沙坡头区高素质教师队伍建设。五是每年组织开展1次以“互联网+创新素养教育”原创命题的命制，参加市级和区级的课题研究1次，促使名师准确把握教材，研究最新教育方向确定目标导向。

下一步工作计划：

（一）推进规范化管理新模式。一是继续落实各项工作制度和考核细则要求，突出工作重点，打造特色名师工作室，并定期对名师工作室、骨干教师工作成效进行考核，确保各项工作落到实处。二是持续发挥名师工作室示范引领作用，坚持以“三个课堂”“区域教研”“听课评课说课”等方式为抓手，拓宽教研渠道，补齐教师能力不足短板弱项，提升名师工作室指导教学教研的能力。

（二）强化教师队伍健康发展。不断完善名师及名师工作室激励机制，优先培养思政等紧缺学科名师队伍建设，深入实施“启航计划”“青蓝计划”，充分发挥名师及名师工作室、各级各类骨干教师的带动、示范、引领作用，创建好名师工作室，推动名师工作室工作常态化发展。

（三）精准开展名师及骨干教师培训。继续实施名校长、名师、骨干教师培养培训计划，加强名校长、名师和骨干教师队伍建设，抓好名师教育领导力和教学能力专项研修，进一步提升名师的职业素养和示范引领能力。

中卫市沙坡头区教育局    

2020年10月12日      

（此件公开发布）