2025年，在区委、区政府的坚强领导下，沙坡头区教育局全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《自治区关于加快建设教育强区的意见》，扎实推进各项工作，现将落实情况总结如下。

一、2025年工作总结

（一）锚定“育人为本”，在质量提升上出硬招。一是坚守立德树人根本任务。严格规范课程设置，系统搭建幼小、小初学段双向衔接课程，确保课程“开足开好”。扎实开展“石榴花开校园 籽籽同心向党”系列活动，征集“石榴籽·微课堂”精品课例52节。持续开展“全国中小学科学教育实验区”创建，举办“竞优领航”项目展评2期，培育优质项目26个，编写《走进沙坡头》等科学教育类读本3套，坚持以“治沙魔方”品牌活动为载体，组织学生开展扎制麦草方格等研学活动，促进学生全面发展。二是深化课堂教学改革。做实做细“一课四备”，探索建立“学科组研在日常、学校抓在经常、教研室督在平常”的三级联动备课机制。高质量完成教育厅“揭榜挂帅”项目，部署AI课堂观察系统56套，开展教学教研活动8500余节次，引导教师常态化应用“智慧教室”“智慧作业”，试点引进“费曼学习法”“数点定位写汉字”等改革举措，有效提升课堂质效。三是促进五育融合发展。构建城西（中卫三幼、十一小、九中）、城东（中卫七幼、十三小、十中）体育美育教学共同体，实现城乡一体贯通培养。落实近视防控“六个一”要求，联合卫健部门开展2轮视力监测，覆盖率达100%。将课间时间由10分钟调整为15分钟，落实每天1节体育课及每天2小时综合体育活动时间。成功举办“五球”联赛、田径运动会等赛事，探索建立“花样+竞速”跳绳运动体系。举办第二届“小荷尖尖映沙坡”美育成果展示活动，承办“宁鄂携手 以美润心”全区中小学美育浸润活动，全面展示育人成果。

（二）聚焦“公平均衡”，在资源配置上办实事。一是优化教育资源布局。制定《沙坡头区基础教育资源优化布局实施方案（2025—2030年）》，聚焦“校位、学位、餐位、床位、车位”统筹资源，撤并学校、幼儿园26所，精准分流学生334名，兜底保障学生交通、食宿需求。二是扩大优质资源供给。完成中卫十中建设项目并于秋季开学招生。统筹推进中卫八幼、九幼、十四小等新（续）建项目6个，为2026年通过义务教育优质均衡发展验收奠定坚实基础。三是规范招生办园行为。科学划定中卫十中等学校招生范畴，稳妥完成优化城区义务教育资源结构工作，分流中卫一小等4所学校学生1449名，调整教师75名，有效缓解城区小学学位压力。紧盯民办幼儿园“大班额”违规超收及“小学化倾向”问题，将办学行为与资金划拨、校车服务等事项挂钩，通过“疏堵并济”有效治理乱象。

（三）突出“强师赋能”，在队伍建设上求实效。一是强化师德师风建设。建立师德师风档案，发布“弘扬教育家精神”先进事迹70余期。常态化开展师德师风专项督查，重点查处体罚学生、违规收受礼品礼金等师德失范行为，年内共给予19人党纪、政务处分，责任约谈50人次。二是加强教师专业培训。与宁夏师范大学签署“卓越教师”培养合作协议，邀请专家开展专题培训13场。积极推行“青蓝计划”，通过结对子、拜师等措施，帮助青年教师尽快“站稳讲台”。组织50名兼职心理教师考取专业证书，引入音乐疗法等创新手段，拓宽学生心理疏导途径。三是提升干部管理水平。优化校（园）长培训体系，全面加强对学校干部队伍培养，年内共选派65名正副校（园）长外出学习。落实“薪火计划”，将优秀的中层干部提拔到校长、副校长岗位，将师德优秀、干事创业的优秀教师提拔到学校中层岗位，年内共提拔正副校（园）长及中层干部57名，免职23人。

（四）强化“研教融合”，在赋能增效上破难题。一是抓细教研工作。按照教研员“五包”工作要求，落实“1+4+X”机制，听评公开课、常态课500余节，围绕新课标理念、作业设计、教学评价等重点内容开展主题讲座25次，引导教师学好悟透课程标准和教材内容。二是抓实教学技能。组织433名教师开展新教师达标课、骨干教师示范课等“四课”评比活动，先后荣获市级奖项81名、自治区级奖项20名，遴选学科课程、实验教学、特殊教育、阅读教学、人工智能五类精品课351件，广泛征集原创试题320份，有效提升教师专业能力。三是抓好教师培训。以“国培”“区培”和“市培”为依托，遴选400余名教师参加骨干教师培训，培养沙坡头区骨干教师207名，名师工作室20个。以“全员参与、全员达标”为准则，组织217名新入职教师参加达标课活动2次、新入职教师优质课7场次，展示课例10节，有效促进教师成长。

二、存在问题和2026年工作思路

2025年以来，沙坡头区教育系统各项工作虽然取得了一定成效，但是仍然存在城乡教育质量差距明显、教师队伍结构不均衡、教育资源供给还需优化等问题。2026年，沙坡头区教育局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“夯实基础、突破重点、打造特色”主线，全面落实“四强四促”（强基增效，促均衡；强化师能，促教师；强健素质，促学生；强效提质，促教学）工作思路，通过优化布局、建强队伍、数智赋能、改革教学，全力构建沙坡头区教育高质量发展新格局。

（一）强基增效，促均衡。锚定义务教育优质均衡发展目标，优化整合中小学4所，实施建设项目5个，新增学位2520个、蹲位351个、床位168个，兜底保障分流学生乘车、餐食费用，让教育更有温度。立足教学需求，持续实施“点单式”城乡教师交流机制，选派城区18所学校22名优秀教师，前往兴仁山区学校开展为期5学年的交流帮教，缩短城乡办学差距。

（二）强化师能，促教师。紧盯教育系统“五支队伍”建设，充分发挥“县管校聘”政策优势，激励教师立师德、强师能、正师风。关注教师心理健康状态，兑现教师身体健康“年检”政策，保障教师待遇。紧盯紧缺学科，计划招聘事业单位编制教师39名，全面开展“青蓝结对”“薪火计划”，落实“末位淘汰”机制，逐步解决师资力量配置不均衡、效能发挥不明显等问题。

（三）强健素质，促学生。开足开齐体育、美育课程，保障每天2小时综合体育活动时间，帮助学生熟练掌握1—2项体育、美育技能。建立“班、级、校、区”4级竞技赛事机制，推动校园体育由单一训练转向“体能+技能+健康教学”的综合培养模式，确保中小学生体质健康优良率高于自治区平均水平（≧50%）。

（四）强效提质，促教学。深入实施“费曼学习法”“数点定位写汉字”等教学改革，落实“1+4+X”教研机制及“四课”活动，有效提升办学质效。全力提升教育数字化能力，广泛应用“智慧作业”“AI课堂分析”“数据监管”等数智化教学管理手段，有效提升教学教研能力。

中卫市沙坡头区教育局

2026年1月4日