为进一步深化教育联盟校之间的交流合作，探索数字化教学新路径，5月14日，沙坡头区教研室在中卫市第一小学开展了AI赋能教育联盟小学语文教研观摩研讨活动。活动以互动课堂为桥梁，以数字化语文教学为主题，以“一带二”的线上课堂形式，分别以中卫一小、山羊场小学和汪园小学三校教师授课为主体，利用在线课堂授课，取得了良好成效。本次活动线上线下观摩人数达3088人次。

课例展示：三校联动，数智化教学展风采

课例展示环节，三位授课教师通过互动课堂“一带二”的教学模式，让中卫一小、山羊场小学和汪园小学的学生们同上一堂课，共享优质教育资源。中卫一小李晓莉老师通过AI技术把数智人张择端请到了课堂中，用生动的语言介绍《清明上河图》，从而导入《一幅名扬中外的画》这一课，让学生在名画欣赏中，体会语言运用的精妙，在听说读写中感悟中国古典名画的精美。山羊场小学李秉梅老师通过互动课堂引导本校及中卫一小和汪园小学的一年级小朋友们，共同走进了《动物儿歌》的迷人世界。汪园小学李丹老师讲授的五年级语文《祖父的园子》，通过声情并茂的领读指导，引导学生齐声朗读、深入品读，让三所学校的孩子们仿佛一起走进充满生机与希望的祖父的园子，令人为之动容。三节课虽教师教学风格各异，但她们都能围绕文本引导学生展开深入探讨，并通过反复朗读、全班齐读、跨校点评，打破校际壁垒，跨越空间限制，让学生在思维的交流与碰撞中，深刻体会语文学科独特的艺术和情感魅力。

案例分享：数字助力，落实学习任务群

课例展示之后，中卫市第一小学的王旭老师围绕“数字技术赋能语文教学有效落实学习任务群”进行了教学案例分享。王老师结合自己的教学实践，详细阐述了如何运用AI智能工具等，围绕语文学习任务群设计教学活动。同时分享了学校在推进教育联盟建设过程中的具体举措，从开展跨校校本培训，实现跨校联合教研，到“三个课堂”协同推进、数字化教学模式的不断探索等，所分享的这些富有创新性的做法，都为深化教育联盟合作、推动区域教育高质量发展提供了可借鉴的经验。

线上评课：思想碰撞，凝聚教育智慧

在评课环节，听课教师借助线上互动教室，围绕三位教师的课例，从教学目标的达成、数字技术的应用等多个角度进行研讨，深入剖析课例展示中的亮点与不足，共同探讨数智化背景下语文教学的新思路与新方法。宁夏师范大学高竹副教授结合数字化转型的时代要求，对本次大教研给予高度肯定，鼓励学校在课堂教学中进一步以数字转型为契机，通过国家智慧教育平台，共享优质数字资源，让先进的教育理念与资源惠及全体学生。最后，沙坡头区教研室副主任对本次活动进行了总结点评。他充分肯定了此次校际联盟教研活动的时代意义，指出通过互动课堂开展城乡校际联盟教研，不仅是推动义务教育优质均衡发展的有效举措，也是缩小城乡教育差距的务实做法，更是促进城乡青年教师快速成长的一个有力抓手。

下一步，沙坡头区教育局将继续以数字技术为驱动，创新城乡联盟校大教研的形式，让数字化教学真正促推学生的全面发展，切实推动国家智慧教育平台优质教育资源及优质学校的师资资源为沙坡头区城乡教育发展助力赋能。