为进一步落实“双减”政策，发挥学校育人主阵地作用，促进中、小学生全面发展，自2022年2月22日起，沙坡头区各中小学以“课业辅导+综合素质拓展”的形式全面启动新学期课后服务工作。

深化服务内容。各中小学在开学前期，通过调查问卷、征求意见表等多种形式深入社会、家庭，广泛征求家长、学生对课后服务内容、形式、质量等方面的意见和建议，并及时结合学校实际，根据学生年龄特点和教育规律，进一步调整和优化服务策略，充分利用课后服务时段，深化服务内容，有条不紊组织开展课业辅导和丰富多彩的体育、美育等活动，助推“双减”政策落地见效。

细化课业辅导。在“课业辅导”阶段，学校根据学生学情，安排各级骨干教师、任课教师分层开展辅导工作，对学习有困难的学生进行个性补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。农村学校积极探索有效的辅导策略，利用课业辅导时段，引导学生学会时间管理，培养学生学习兴趣和习惯，力求让每一位学生能消化、巩固当天所学，获得提升，真正做到“减负不减质”。

强化素质拓展。各学校集中校内优势教育资源，统筹兼顾，“提质量”、“强素质”同步推进，设置经典阅读、诗词赏析、习惯养成、趣味编程、机器人、3D打印、花样跳绳、特色足球、智慧书法、合唱、舞蹈、手工制作、劳动实践等特色亮点综合素质拓展类项目，使“五育并举”贯穿始终。中卫九中、中卫五小、中卫十二小等学校，通过聘请校外专业人士入校开展机器人、篮球、书法、二胡、古筝、琵琶等特色亮点活动，彰显学校办学特色，获得家长、学生高度赞许，使课后服务吸引力显著增强。

下一步，教育局将集中力量，突出重点，多管齐下，多措并举，进一步挖掘学校各类环境、设施、硬件资源，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，增加对学生的课后服务供给，确保课后服务工作常态化、规范化开展，提升人民群众对教育的满意度，助推基础教育质量提升再上新台阶。